Konuşma sesi bozukluğu, çocukların normal konuşma gelişimine göre sosyal, duygusal ve akademik yaşamını zorlaştırır. Bu sorun bazı çocuklarda yetişkinlikte de devam eder.
Artikülasyon ve Fonolojik Bozukluklar
Özellikle /r/ sesini üretemeyen çocuklar bu bozukluklardan etkilenir. Araştırmalar, terapi alan çocukların ailelerinden alınan verilerle desteklenmiştir.
Önemli Bulgular
Konuşma sesi bozuklukları, okul öncesi ve okul çağı çocukların yaklaşık %10’unu etkiler.
Tek bir ses hatası bile sosyal etkileşimleri ve akran algısını etkiler.
Bu durum akademik beklentileri düşürür ve öğretmen-çocuk ilişkisini sınırlar.
Akran ilişkilerini başlatmak ve sürdürmek zorlaşır.
Ebeveyn kaygısı artar ve kardeş ilişkileri olumsuz etkilenir.
8 yaş üzerindeki çocuklarda /r/ sesini üretememe, küçük çocuklara göre daha şiddetli sorunlara yol açar.
Ses Edinimi ve Müdahale
Türkçe’de /r/ sesi en geç 5,5 yaşına kadar edinilmelidir. Bu yaştan sonra hâlâ hatalı ses üretimi olan çocuklarda erken müdahale çok önemlidir. Erken destek, konuşma gelişimini olumlu etkiler ve sosyal yaşamda sorunları azaltır.