Dikkat; bireyin çevresindeki pek çok uyaran arasından önemli olanı seçip ona odaklanabilme ve bu odağı sürdürebilme becerisidir.
Bu süreç yalnızca zihinsel değildir; beden, duyular ve sinir sistemi birlikte çalışır. Beyin, çevreden ve bedenden gelen bilgileri filtreleyerek gereksiz olanları eleyip anlamlı olana yönelir.
Duyu bütünleme, beynin görme, işitme, dokunma, hareket ve beden farkındalığı gibi duyusal bilgileri düzenleme becerisidir.
Aşırı ya da yetersiz duyusal uyaranlar, çocuğun dikkatini toplamasını ve sürdürmesini zorlaştırabilir.
🎯 Ergoterapi, çocuğun duyusal ihtiyaçlarını doğru şekilde destekleyerek dikkat, odaklanma ve öz düzenleme becerilerini güçlendirmeyi hedefler.

👀 Günlük yaşamda dikkat zorluğu yaşayan çocuklar nasıl görünebilir?

• Bir etkinliğe başladıktan kısa süre sonra dikkati dağılabilir.
• Sıra beklemekte, yönergeyi baştan sona takip etmekte zorlanabilir.
• Sıklıkla dalgın, hayal dünyasında ya da “dinlemiyormuş” gibi görünebilir.
• Ödev, oyun veya günlük görevleri yarım bırakabilir.
• Eşyalarını sık kaybedebilir, başladığı işi planlamakta zorlanabilir.
• Gürültü, kalabalık, dokunma gibi duyusal uyaranlara aşırı ya da çok az tepki verebilir.
• Sabırsız davranabilir, düşünmeden hareket edebilir.
• Oyun sırasında kuralları takip etmekte zorlanabilir.
• Sosyal etkileşimlerde akranlarına uyum sağlamakta güçlük yaşayabilir.
• Organizasyon, zaman yönetimi ve planlama becerileri sınırlı olabilir.
  🧩 Her çocuğun yaşadığı zorluk ve ihtiyaç farklıdır. Doğru değerlendirme ve bireyselleştirilmiş ergoterapi desteğiyle bu beceriler geliştirilebilir.