Otizm tanısı alan çocuklar, diğer kişilerin duygularını anlama, empati yapma, başkalarının beklentilerini fark etme, düşüncelerini ve niyetlerini tahmin etme ve sır saklama konularında zorluk yaşayabilir.
Otizm Spektrum Bozukluğunda Yürütücü İşlevler
Yürütücü işlevler, sürekli değişen ortamda davranışları yönlendirmek için gerekli olan üst düzey kontrol süreçleridir
Taklit Becerisi ve Otizmli Çocuklarda Önemi
Başkalarının hareketlerini taklit etme becerisi, hem öğrenme hem de sosyalleşme sürecinde çocuklar için kritik bir gelişim aracıdır.
Duyu Bütünleme ve Otizm
Otizm, doğuştan gelen, iletişim zorlukları, sosyal problemler ve tekrarlayıcı hareketlerle karakterize bir nörogelişimsel farklılıktır.
Zihin Kuramı ve Sosyal Becerileri Geliştirme
Otizmli bireylerde, diğer kişilerin düşüncelerini ve inançlarını anlamakta zorluk yaşanabilir. Zihin kuramı testleri, çocuğun bu becerileri hangi düzeyde kazandığını belirlemeye yardımcı olur.