Her yaş grubu, motor becerilerin gelişiminde farklı ilerlemeler gösterir. Bu bilgiyi bilmek, çocukların becerilerini desteklemek için hangi alanlara odaklanacağımızı anlamamıza yardımcı olur.


Her yaş grubu, motor becerilerin gelişiminde farklı ilerlemeler gösterir. Bu bilgiyi bilmek, çocukların becerilerini desteklemek için hangi alanlara odaklanacağımızı anlamamıza yardımcı olur.

İnce motor beceriler, küçük kas gruplarını kullanarak yapılan kontrollü hareketlerdir. Özellikle eller ve parmaklar, bu becerilerin temelini oluşturur.

Kaba motor becerileri, çocuğun büyük kas gruplarını kullanarak yaptığı hareketleri kapsar.

Kreş çocuklarında ayrılık kaygısı, ebeveynlerinden veya bakım verenlerinden ayrıldıklarında ortaya çıkan doğal bir korku ve endişe duygusudur.

Oral motor beceri, ağız ve çevresindeki kasların kontrolünü ve koordinasyonunu ifade eder.

Öğrenme güçlüğü, bireyin okuma, yazma, dinleme, konuşma, akıl yürütme veya matematik becerilerini kazanmasında ve kullanmasında zorluk yaşadığı nörogelişimsel bir bozukluktur

Öğrenme güçlüğü, bireylerin görme veya işitme yetersizliği, nörolojik bozukluk olmaması, normal veya normal üstü zeka seviyesine sahip olmalarına rağmen, yeterli öğretim fırsatlarına sahip oldukları hâlde okuma, yazma ve matematik becerilerini edinmede ve geliştirmede beklenmedik zorluklar yaşamasıyla karakterizedir

Özel gereksinimli çocuklar, motor, duyusal veya dikkat becerilerinde farklılıklar gösterebilir

Parietal lob, beynin üst‑arka kısmında yer alır ve dokunma, sıcaklık, basınç, ağrı gibi duyusal girdilerin işlenmesiyle birlikte uzamsal farkındalık, motor beceriler ve çoklu duyuların entegrasyonu açısından da kritik rol oynar.

Postür ve duruş, vücudun boşluktaki pozisyonunu koruma ve hareket ederken kontrol edebilme yeteneğini ifade eder.